5 未來的產學研合作之路
5.1 加強研發經費投入，促進產學研合作，提升家具企業自主創新能力 首先家具企業要大力的推進創新戰略，激發員工產學研合作的積極性，并給員工的創新想法營造一個良好的環境。同時，家具企業也要通過研究國家政策法規的方法不斷的為其爭取更多的政策資金支持。其次家具企業要加大對技術創新的投入，要把研發能力作為考核家具公司業績的一項重要內容，引導家具企業加大研發經費投入。
5.2 以現有家具企業技術中心為合作平臺，推進產學研合作 分析國內外無數產學研合作成功的案例，不難發現很多大家具公司的技術創新體系的建立都是從家具企業技術中心開始的。目前，國內家具企業大多都建有各類家具企業技術研發中心，為下一步合作提供了很多好的平臺。家具企業可以依托該平臺和高校或科研機構開展產學研合作，如此不僅可以有效的提升自身的科研水平和研發能力，還可以依托該平臺申報一些國家級的科技項目，爭取國家政策資金支持。
5.3 利用產學研合作平臺，培養和選拔創新型人才 要實現科技創新和人才培養的有機結合，家具企業可以通過建立實訓基地（省、市級家具企業實訓基地），為在校大學生提供實訓機會，共享優勢資源，構建產學研合作平臺，既有利于提前培養和選拔在校優秀大學生，也有利于提升自身研發團隊的技術水平和科研素質。
5.4 盡快試點建立適合自身的產學研合作模式 按照結合內容來劃分，產學研可以被分成七種主要模式，分別是技術受讓、技術開發、共建研發機構或實驗室、創辦經濟實體、聯合培養人才（包括建立大學生實習基地）、科技資源的共享（包括利用文獻、儀器設備等科技資源）、技術咨詢或服務等。家具企業要根據自身發展現狀，采取適合自己發展的方式進行試點推進。鑒于國內家具企業的發展現狀，筆者建議采用以下兩種方式：
5.4.1 共建研發機構或實驗室模式：家具企業選擇優勢高校或者科研機構聯合成立研發機構或實驗室，它是產學研合作的高級形式。其特點是：①以市場為導向；②高校、科研機構以優秀的科研人才加盟，家具企業投入研發經費，安排產業化人才加盟，形成“人才+資金”的產學研合作模式；③有比較合理的管理體制與運行機制，實行管委會或理事會或董事會領導下的主任負責制；④實驗室或研發機構獨立運作，具有經營自主權，對研發成果的知識產權歸屬、利益分配均有明確的約定。據了解國內大多家具企業已經與相關高校開展了類似合作。
5.4.2 聯合培養人才（建立大學生實習基地）模式：隨著產學研合作的不斷發展，建立大學生實習基地是必然趨勢。它的特點是：①發揮各方優勢聯合培養人才，對于合作雙方而言，是一種共贏模式。對家具企業而言，短期內可以解決家具企業的人力資源不足的問題，從長期來看可為家具企業儲備專業技術人才；對高校、科研機構而言，有利于學生（大學生、研究生）理論聯系實踐，使高校、科研機構的研究更貼近實際、貼近市場需求。②合作期長，是長期合作的必然結果。③合作風險比較低。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。產學研合作只是促進家具企業技術創新的一個重要舉措，還需要家具企業在經營實踐中不斷摸索和發展，真正趟出一條適合自己，適合國內家具企業的自主創新發展之路，打造出屬于我們自己的“發動機”，為我們中華民族的復興偉業注入一劑“強心劑”！
參考文獻：
[1]王明強.全面推進產學研合作加快提升科技創新能力——宿遷市產學研合作狀況調查[J].江蘇科技信息，2010（07）.
[2]朱必翔.推進產學研結合 建設創新型巢湖[J].安徽科技，2007（10）.
[3]陳堅，楊樹紅，潘麗蓉.加強產學研合作 建立科技支撐體系[J].泰州職業技術學院學報，2007（05）.
[4]劉劍飛.建立產學研科技合作信用制度刻不容緩[J].新重慶，2009（07）.
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5.1 加強研發經費投入，促進產學研合作，提升家具企業自主創新能力 首先家具企業要大力的推進創新戰略，激發員工產學研合作的積極性，并給員工的創新想法營造一個良好的環境。同時，家具企業也要通過研究國家政策法規的方法不斷的為其爭取更多的政策資金支持。其次家具企業要加大對技術創新的投入，要把研發能力作為考核家具公司業績的一項重要內容，引導家具企業加大研發經費投入。
5.2 以現有家具企業技術中心為合作平臺，推進產學研合作 分析國內外無數產學研合作成功的案例，不難發現很多大家具公司的技術創新體系的建立都是從家具企業技術中心開始的。目前，國內家具企業大多都建有各類家具企業技術研發中心，為下一步合作提供了很多好的平臺。家具企業可以依托該平臺和高校或科研機構開展產學研合作，如此不僅可以有效的提升自身的科研水平和研發能力，還可以依托該平臺申報一些國家級的科技項目，爭取國家政策資金支持。
5.3 利用產學研合作平臺，培養和選拔創新型人才 要實現科技創新和人才培養的有機結合，家具企業可以通過建立實訓基地（省、市級家具企業實訓基地），為在校大學生提供實訓機會，共享優勢資源，構建產學研合作平臺，既有利于提前培養和選拔在校優秀大學生，也有利于提升自身研發團隊的技術水平和科研素質。
5.4 盡快試點建立適合自身的產學研合作模式 按照結合內容來劃分，產學研可以被分成七種主要模式，分別是技術受讓、技術開發、共建研發機構或實驗室、創辦經濟實體、聯合培養人才（包括建立大學生實習基地）、科技資源的共享（包括利用文獻、儀器設備等科技資源）、技術咨詢或服務等。家具企業要根據自身發展現狀，采取適合自己發展的方式進行試點推進。鑒于國內家具企業的發展現狀，筆者建議采用以下兩種方式：
5.4.1 共建研發機構或實驗室模式：家具企業選擇優勢高校或者科研機構聯合成立研發機構或實驗室，它是產學研合作的高級形式。其特點是：①以市場為導向；②高校、科研機構以優秀的科研人才加盟，家具企業投入研發經費，安排產業化人才加盟，形成“人才+資金”的產學研合作模式；③有比較合理的管理體制與運行機制，實行管委會或理事會或董事會領導下的主任負責制；④實驗室或研發機構獨立運作，具有經營自主權，對研發成果的知識產權歸屬、利益分配均有明確的約定。據了解國內大多家具企業已經與相關高校開展了類似合作。
5.4.2 聯合培養人才（建立大學生實習基地）模式：隨著產學研合作的不斷發展，建立大學生實習基地是必然趨勢。它的特點是：①發揮各方優勢聯合培養人才，對于合作雙方而言，是一種共贏模式。對家具企業而言，短期內可以解決家具企業的人力資源不足的問題，從長期來看可為家具企業儲備專業技術人才；對高校、科研機構而言，有利于學生（大學生、研究生）理論聯系實踐，使高校、科研機構的研究更貼近實際、貼近市場需求。②合作期長，是長期合作的必然結果。③合作風險比較低。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。產學研合作只是促進家具企業技術創新的一個重要舉措，還需要家具企業在經營實踐中不斷摸索和發展，真正趟出一條適合自己，適合國內家具企業的自主創新發展之路，打造出屬于我們自己的“發動機”，為我們中華民族的復興偉業注入一劑“強心劑”！
參考文獻：
[1]王明強.全面推進產學研合作加快提升科技創新能力——宿遷市產學研合作狀況調查[J].江蘇科技信息，2010（07）.
[2]朱必翔.推進產學研結合 建設創新型巢湖[J].安徽科技，2007（10）.
[3]陳堅，楊樹紅，潘麗蓉.加強產學研合作 建立科技支撐體系[J].泰州職業技術學院學報，2007（05）.
[4]劉劍飛.建立產學研科技合作信用制度刻不容緩[J].新重慶，2009（07）.