【摘 要】近年來(lái)，眾多家具企業(yè)熱衷于給員工進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)，其原因主要是英語(yǔ)語(yǔ)言本身具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，能為家具企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。本文從語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)這一全新的視角分析了家具企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)的投資成本和收益，并提出了家具企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)的一些策略。
　　【關(guān)鍵詞】語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué) 家具企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)
　　【中圖分類號(hào)】H319 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2014）01-0062-03
　　目前，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的深入，英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，在家具企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)中正扮演著越來(lái)越重要的角色，相當(dāng)多的家具企業(yè)意識(shí)到員工較低的英語(yǔ)水平必將成為制約家具企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的障礙。為提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，在愈演愈烈的國(guó)際商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)位置，各個(gè)家具企業(yè)都把提高員工的英語(yǔ)水平視為當(dāng)務(wù)之急，將其納入家具企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)展了各種形式的家具企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)。
　　一 家具企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)的現(xiàn)狀及問(wèn)題
　　雖然眾多家具企業(yè)都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到進(jìn)行家具企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)的重要性，也投入了一定量的金錢和人力，但是很多培訓(xùn)卻沒(méi)有取得預(yù)想中的效果，其中的原因很多。
　　1.一些家具企業(yè)沒(méi)有選擇合適的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
　　當(dāng)前，英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)上魚龍混雜，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量良莠不齊，有些機(jī)構(gòu)僅僅是找?guī)讉�(gè)大學(xué)生充當(dāng)兼職教師租個(gè)場(chǎng)地就掛牌營(yíng)業(yè)了，且大多機(jī)構(gòu)是針對(duì)青少年進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)、針對(duì)大學(xué)生的四六級(jí)應(yīng)試培訓(xùn)和針對(duì)留學(xué)人員的出國(guó)英語(yǔ)考試培訓(xùn)，鮮少有專門針對(duì)家具企業(yè)員工的英語(yǔ)培訓(xùn)，大概是因?yàn)檫@類培訓(xùn)對(duì)培訓(xùn)講師的要求頗高，講師不但要有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，還必須精通某領(lǐng)域的專業(yè)英語(yǔ)，通曉某領(lǐng)域的技術(shù)背景知識(shí)，如此一來(lái)，培訓(xùn)的成本和準(zhǔn)入門檻就都提高了。如果只是隨便找一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，派一名老師，指定一本書店里的教材，在教室里上幾十個(gè)課時(shí)，也不管這本書是否適合不同崗位的員工，是否契合本家具企業(yè)員工的工作，自然收效甚微。
　　2.許多家具企業(yè)都過(guò)于功利主義，急于求成
　　有些家具企業(yè)希望員工經(jīng)過(guò)兩至三個(gè)月的短期培訓(xùn)后英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫各個(gè)方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，這顯然是不太現(xiàn)實(shí)的。對(duì)于家具企業(yè)來(lái)說(shuō)，對(duì)員工進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)實(shí)則是一項(xiàng)投資，既然是投資，自然希望短期內(nèi)就能得到經(jīng)濟(jì)回報(bào)，即希望通過(guò)提高家具企業(yè)員工的英語(yǔ)溝通能力來(lái)獲取更多的國(guó)際訂單，從而賺取更多的利潤(rùn)，這種想法無(wú)可厚非，但是語(yǔ)言學(xué)習(xí)有其自身的特殊性，它需要一個(gè)積累和堅(jiān)持不懈的努力過(guò)程，妄想一日千里式的飛躍只會(huì)收獲失望。
　　3.部分家具企業(yè)在組織員工進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)時(shí)過(guò)分注重實(shí)用性，偏離了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的本源，走入了誤區(qū)
　　有些外貿(mào)型的家具企業(yè)在培訓(xùn)時(shí)往往讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把全部?jī)?nèi)容都設(shè)置成和商務(wù)用語(yǔ)外貿(mào)術(shù)語(yǔ)有關(guān)的，因?yàn)橥赓Q(mào)型家具企業(yè)的員工工作接觸最多的就是這兩大塊，所以只要熟悉這些內(nèi)容就能勝任工作，別的諸如英語(yǔ)文化、日常用語(yǔ)等都可以忽略不計(jì)。這實(shí)際上是一種舍本逐末的行為，ABC外語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)劉成憑借他多年的教學(xué)和商務(wù)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為“英語(yǔ)語(yǔ)言本身的交流作用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于商務(wù)技巧。商務(wù)談判詞匯和國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)可以通過(guò)死記硬背掌握，但是要達(dá)到富有感染力的交流的境界，必須通過(guò)長(zhǎng)期的、有意識(shí)的練習(xí)和環(huán)境的熏陶”。
　　二 語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)定義及其研究現(xiàn)狀
　　1965年，美國(guó)的Jacob Marschak教授首次提出了語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)這一概念。他揭示了語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)學(xué)性質(zhì)：“語(yǔ)言作為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中不可或缺的工具，具有經(jīng)濟(jì)學(xué)特性，即價(jià)值和效用，費(fèi)用和效益。”在二十世紀(jì)七八十年代，加拿大的Francois Vaillancour教授又從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度闡釋了國(guó)家的語(yǔ)言政策，并發(fā)表了“從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看人口語(yǔ)言趨向和加拿大的雙語(yǔ)制”一文，該文的發(fā)表標(biāo)志著語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成。到了20世紀(jì)90年代，語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究在歐洲興起，代表人物是瑞士的Francois Grin教授，他運(yùn)用定量研究與定性分析的方法，進(jìn)一步說(shuō)明了語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論觀點(diǎn)。現(xiàn)將主要觀點(diǎn)介紹如下：
　　1.語(yǔ)言本身是一種人力資本
　　語(yǔ)言，作為人力資本，既有本身已掌握的母語(yǔ)，也包括后天習(xí)得的第二語(yǔ)言，它是人們借以獲得其他知識(shí)和技能的資本。實(shí)際上，語(yǔ)言作為一種人力資本有時(shí)也會(huì)被用作補(bǔ)充和取代別的類型的人力資本。
　　2.學(xué)習(xí)第二種語(yǔ)言（或外語(yǔ)）是一種經(jīng)濟(jì)投資
　　根據(jù)語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，人們之所以熱衷于學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言主要是因?yàn)檫@本身就是一種經(jīng)濟(jì)投資，并且要考慮到投資費(fèi)用和投資預(yù)期投資。前者是指學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言耗費(fèi)的時(shí)間、精力和付出的金錢等，而后者是指人們學(xué)成第二語(yǔ)言后是否經(jīng)常有機(jī)會(huì)使用，使用范圍是否廣泛。
　　3.語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)價(jià)值有高低之分
　　每種語(yǔ)言都有其使用價(jià)值，但其使用價(jià)值是有高低之分的。湖南大學(xué)的莫再樹(shù)教授對(duì)此有較為詳盡的描述：“某一特定語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的高低取決于該語(yǔ)言在各種任務(wù)、職業(yè)和部門活動(dòng)中的使用程度，而其使用程度又受到對(duì)該語(yǔ)言的供求規(guī)律的支配。語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)價(jià)值表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：人們?cè)谡Z(yǔ)言的幫助下完成某項(xiàng)工作，從而獲得經(jīng)濟(jì)效益；人們依靠語(yǔ)言從事某項(xiàng)職業(yè)或參與某項(xiàng)活動(dòng)，從而獲得經(jīng)濟(jì)效益；語(yǔ)言在人才市場(chǎng)中滿足社會(huì)的需求，從而獲得經(jīng)濟(jì)效益，此時(shí)受雇者的外語(yǔ)熟練程度越高，其身價(jià)越高；其外語(yǔ)工作的經(jīng)驗(yàn)越豐富，其待遇越好。”
　　4.語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)效用取決于諸多因素
　　特定語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)效用受多種因素的影響，主要取決于該語(yǔ)言在不同市場(chǎng)上的使用頻度，如在勞務(wù)市場(chǎng)上是否急需，在私人和公共消費(fèi)市場(chǎng)上的應(yīng)用多寡，在人際往來(lái)中是否常用等。在某一地區(qū)內(nèi)，使用特定語(yǔ)言的個(gè)人和機(jī)構(gòu)的數(shù)量（即使用該語(yǔ)言的密度）是決定該語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)效用的第一因素。
　　三 從語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)分析家具企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)
　　正因?yàn)榧揖咂髽I(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)從本質(zhì)上說(shuō)是一種對(duì)語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)投資，而語(yǔ)言與經(jīng)濟(jì)本身又有著如此密不可分的聯(lián)系，所以從語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)這一嶄新的角度來(lái)分析家具企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)就有著特殊的意義。
　　從語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)的層面看來(lái)，家具企業(yè)給員工進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)首先是為獲得英語(yǔ)語(yǔ)言這種人力資本，它使員工具備了理解和運(yùn)用英語(yǔ)的能力，達(dá)到順暢的溝通，員工直接可以從事家具企業(yè)內(nèi)的英語(yǔ)翻譯類工作。更遠(yuǎn)地來(lái)說(shuō)，家具企業(yè)更希望員工以英語(yǔ)語(yǔ)言為資本去獲取其他的技能和資本，如精通英語(yǔ)的員工可被派去參加國(guó)內(nèi)外的大型會(huì)展等貿(mào)易活動(dòng)，或外派到英語(yǔ)國(guó)家的目標(biāo)市場(chǎng)從事高級(jí)的商務(wù)工作，進(jìn)而為家具企業(yè)獲取更大的經(jīng)濟(jì)收益。