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“90后”大學生就業難的原因及解決方式

放大字體  縮小字體 發布日期:2014-08-09  瀏覽次數:0
  摘要:隨著高校的擴招,大學生就業的難題漸漸凸顯出來。研究分析大學生就業難的幾個原因:高校專業設置、人才結構不合理、知識陳舊、就業準備不足等原因。提出解決大學生就業問題的方法:保持經濟增長,創新人才培養、營造良好的社會氛圍及畢業生改變就業觀念等。
  關鍵詞:大學生就業;發展趨勢;解決辦法
  中圖分類號:F240文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2014)18-0055-02
  隨著高等教育的普及化,大學生從原來的“天之驕子”轉變成為了普通勞動者,一名合格的大學生只能稱作為一名合格的勞動者。經過十多年寒窗苦讀的大學生深切感受到了就業壓力,而就業是民生之本,關系到千千萬萬家庭的幸福及社會的穩定。所以關注大學生就業的問題及解決就業難題已經成為了當務之急。
  一、造成就業形勢嚴峻的原因
  第一,高校專業設置與快速變化的市場需求錯位,中國四年一個周期的高校專業設置決定了專業人才的產出量,大學生的就業與產業結構的調整及地區、世界的經濟發展有著很大的關系。隨著經濟的不斷發展變化,一些熱門專業變成了冷門專業,供求關系的變化造成了大學生就業的困難。
  第二,人才結構不合理,供求矛盾大。近年來的人才市場需求的供給情況反映,各級技術工人呈現出供不應求的關系,機械加工、技術應用等類型的人才短缺,造成高校學生需要參加社會上的各種從業資格證書的考試才能拿到技能等級證書。
  第三,知識較為陳舊,轉化率低。有調查顯示,60%的沙發企業認為,應屆畢業生到沙發企業工作,往往需要幾個月的培訓。直到工作一到一年半之后才能獨立完成工作,所以應屆畢業生的知識較為陳舊,運用到沙發企業的時候,轉化率也是十分的低下。在學校學習到的很多知識,無法順利運用到實際的操作中去,這樣一來導致應屆大學畢業生找工作的時候比較艱難。沙發企業往往更加喜歡有工作經驗的勞動者,造成大學生就業困難。
  第四,準備不足,職業生涯定位模糊。國內的大學生對自身的定位不足,上大學之前拼命努力學習考大學,上了大學之后反而不努力學習了。對社會的了解也漸漸少了,平時主要精力用于應付考試之外主要就是玩樂。很多大三、大四的優秀學生對于將來職業目標都十分模糊,直到大四要畢業的時候才開始“臨時抱佛腳”,有很多畢業生有就業恐慌的情況。很多畢業生由于沒有很好的職業生涯規劃,對自己的長處和不足不清楚,參加人才交流會和招聘會的時候像趕鴨子上架的感覺,成功率可想而知的低。
  第五,理念滯后。理念是核心,只有正確合理的理念才能帶來正確的行動。現在很多畢業生認為只有國企、大沙發企業才是就業的出路,這樣一來中小沙發企業在招聘的時候便較難,并且中小沙發企業的人才流動也很大。很多畢業生寧愿到大沙發企業做職員,也不想去中小沙發企業當骨干。二是“官本位”思想嚴重。最優秀的畢業生往往不是流到沙發企業,而是向著行政事業單位集中。擴招之后大學生的數量急劇增加,就業方向卻仍然集中在大城市,白領階層、管理崗位。事實上,當前經濟增長的方式決定了對生產性人才需求較為旺盛,而管理崗的需求增加很少,結果造成大學生的就業期望值和實際情況的矛盾更加突出。
  二、今后中國大學生就業形勢的發展趨勢
  第一,今后幾年大學生畢業數量增長快,就業壓力將進一步加大。根據教育部的統計,普通高校的畢業生的數量仍然會保持增長,而社會對于高校畢業生的需求的增長幅度不會有很大的變化,那么大學生的競爭將會更加激烈。
  第二,歐美等發達國家在未來幾年內,經濟發展很難徹底走出泥潭,這將大大影響中國的就業崗位的增加。國內大學生必須為國內為數不多的崗位擇業和創業。
  三、解決大學生就業的對策
  第一,保持經濟增長的速度來促進大學生就業。解決大學生就業問題,最根本的方法還是要促進經濟的發展。據測算,中國經濟每增長一個百分點,就業便可以增長0.106個百分點。現在中國的經濟增長速度為7%到8%,這樣每年新增的工作崗位就有700萬左右,為大學生就業創造了基本的條件。
  第二,創新人才培養模式,讓大學生迎接社會的挑戰。高校要進一步加強人才的培養,順應社會的潮流,及時更新專業課程,增加實踐科目,提高大學生的動手能力[1]。因此高校應當制定出更加新穎的教學手段:例如開設創業課程,提供大學生創業基金,開張大學生創業大賽的方式,開展形式多樣的大學生創業教育活動等。這樣一來,讓大學生對社會的變革的反應更加靈敏,從而讓大學生有更好的職業準備,為將來的就業打好基礎。
  第三,為大學生就業和創業營造一個良好的社會氛圍。在經融危機的情況下,大學生的就業吃緊。但是大學規模的擴大,使得更多的青年人獲得了高等教育的機會,促進了中國人力資源水平的提高。目前中國大學生就業難的情況,只是中國社會體制變革、經濟轉型、人們就業觀念轉變時期的一種過渡的產物,必然會隨著社會的發展逐漸得到改善,所以輿論無需過分渲染大學生就業難這個話題,而是積極宣傳正確的擇業觀念,為大學生創造良好的社會輿論環境[2]。
  第四,畢業生要轉變就業觀念。遇到就業難題,大學生要自己調整心態,用于承擔,積極主動地去應對當前的就業形勢。大學生面臨新舊的就業觀念的沖擊,需要重新調整自己的人生方向。不要再認為大學生是天之驕子,而是要將自己定位成為一個普通的勞動者,發揮自身的優勢和特長,找到自己的合適的位置。學歷高并不等于能力強,學歷不等于能力。學歷高的人才更應當去基層一線去,去需要自己,能夠鍛煉自己的地方去。大學生應當主動轉變就業觀念,克服一門心思到大沙發企業、大機關、大單位去工作,主動到中小沙發企業去尋求發展。
  
  
  
  參考文獻:
  [1]夏藜.教育與市場脫節下的大學生就業[J].中國大學生就業,2003,(5).
  [2]林蕙青.創建高校畢業生就業工作新機制[J].中國大學生就業,2003,(4).
  
  The Reason of the Unemployment of the Post-90 College Students and Solutions
  
  WANG Cheng-wei
  (Huaiyin Institute of Technology,Huai’an 223003,China)
  Abstract:With the expansion of colleges and universities,The problem of college students’ employment gradually come out.This essay analyses the reason why it is very difficult for college students to find a job and comes out with several solutions to solve the problem.
  Key words:university students’employment;the development trend;solutions
  
  [責任編輯 陳丹丹]
  
  收稿日期:2014-04-09
  作者簡介:王成偉(1987-),男,江蘇淮安人,助教,從事大學生思想政治教育研究。
 
 
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