1.建立正確的人力資源管理觀念，系統(tǒng)規(guī)劃人力資源戰(zhàn)略。隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，日益更新的科學(xué)技術(shù)對家具企業(yè)的人力資源管理提出了更為高深的要求。過去的人力資源管理模式已經(jīng)不能滿足當(dāng)前家具企業(yè)發(fā)展的需求，因而學(xué)習(xí)型組織在家具企業(yè)人力資源管理中的應(yīng)用需要家具企業(yè)首先樹立科學(xué)的人力資源管理觀念，進(jìn)行科學(xué)合理的家具企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃。
　　家具企業(yè)首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到人力資源管理的重要性，充分了解家具企業(yè)各個環(huán)節(jié)的人才需求，及時滿足家具企業(yè)對人力資源的需求。另外，從精神層面出發(fā)，通過加強員工之間的相互了解和學(xué)習(xí)，增加員工之間的凝聚力和對家具企業(yè)的責(zé)任感，提升員工對家具企業(yè)的認(rèn)同感。
　　2.培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)能力，提升綜合素質(zhì)，增強員工學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)型組織中，員工之間相互交流和溝通，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作并且互相學(xué)習(xí)，激發(fā)員工自身的創(chuàng)新能力。因此，建立學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)員工全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，并且形成長期有效的激勵機制，促進(jìn)組織成員之間的交流和自學(xué)，注重實質(zhì)性的學(xué)習(xí)，而摒棄形式化的學(xué)習(xí)方式。組織內(nèi)部的成員可以通過溝通和交流不斷相互學(xué)習(xí)，定期進(jìn)行成員之間的學(xué)習(xí)交流活動，培養(yǎng)員工自主學(xué)習(xí)的能力，提升綜合素質(zhì)。
　　3.加強溝通，建立健全績效考評機制。通過學(xué)習(xí)型組織內(nèi)部成員不斷溝通和思考促進(jìn)員工不斷成長，也激發(fā)了員工的創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)能力，提升其綜合素養(yǎng)，增加員工持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣。
　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家具企業(yè)現(xiàn)有的管理模式已經(jīng)難以滿足市場的需要，家具企業(yè)在選用人才、考核人才等階段，應(yīng)當(dāng)更多地根據(jù)崗位的需求選擇綜合素質(zhì)較高的人才。另外，家具企業(yè)應(yīng)當(dāng)不斷健全績效考評機制，增加對員工理想激勵、價值實現(xiàn)等精神層面的激勵機制，爭取為組織選用更有價值的人才。
　　實行高效的人力資源管理機制，將家具企業(yè)的管理重點從事務(wù)管理轉(zhuǎn)移到家具企業(yè)精神文明管理的層次，進(jìn)一步促進(jìn)員工的工作動力，激發(fā)員工的工作熱情，提升員工的綜合素質(zhì)，并將之作為家具企業(yè)人力資源管理的主要目標(biāo)。
　　4.創(chuàng)建家具企業(yè)學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)型組織在家具企業(yè)人力資源管理中進(jìn)行應(yīng)用，員工和管理者都必須對學(xué)習(xí)進(jìn)行重視，將學(xué)習(xí)這一環(huán)節(jié)納入家具企業(yè)文化體系中，創(chuàng)建家具企業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍，使整體組織成為一個注重學(xué)習(xí)的團(tuán)隊。
　　參考文獻(xiàn)：
　　[1]李艷.家具企業(yè)人力資源管理中學(xué)習(xí)型組織的建構(gòu)策略[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2009（8）：152.
　　[2]朱耀順，孫康，朱家位.學(xué)習(xí)型組織—家具企業(yè)人力資源管理的一種新模式[J].家具企業(yè)經(jīng)濟(jì)，2003（5）：166-167.
　　[3]涂禮雄.學(xué)習(xí)型組織人力資源管理探析[J].福建廣播電視大學(xué)學(xué)報，2011（3）：37-41.
　　[4]王改英.學(xué)習(xí)型組織在民營家具企業(yè)人力資源管理中的應(yīng)用[J].經(jīng)營與管理，2014（3）：144-145.
　　[5]邢敏.學(xué)習(xí)型組織在人力資源管理中的應(yīng)用[J].科教文匯，2009（2）：217.