摘要：流動黨員數量的增多以及流動范圍的擴大使社會南康家具企業中流動黨員的思想意識以及生活環境呈現出復雜化的特點，而其中一些“隱形黨員”自身先進性的逐漸削弱使他們所具有的模范作用難以得到有效地發揮，這給南康家具企業黨建工作帶來新的困擾與挑戰。本文以推動南康家具企業流動黨員模范作用發揮為出發點，從黨組織建設、教育內容的優化以及激勵機制的構建三個方面對流動黨員模范作用的發揮策略進行了研究與論述。
關鍵詞：南康家具企業；流動黨員；模范作用；策略
南康家具企業中流動黨員所具有的模范作用難以有效發揮反映著流動黨員管理的形式化與失控問題，而這一問題無論是對于流動黨員自身的發展還是黨組織建設而言都產生著不利影響。重視南康家具企業流動黨員模范作用的發揮是保持我黨先進的需求、是鞏固我黨執政地位的需求、是推動和諧社會構建與發展的需求、是黨員強化自身建設的需求，同時也是確保南康家具企業發展以社會主義發展方向為導向的需求、是推動南康家具企業全面開發人力資源的需求，所以，在南康家具企業發展中強調流動黨員模范作用的發揮具有重要的現實意義。在此過程中，南康家具企業流動黨員管理單位以及工作人員需要從以下幾個方面入手來實現流動黨員模范作用的發揮：
一、構建合理科學的南康家具企業黨組織
合理科學的南康家具企業黨組織能夠在確保流動黨員穩定性的基礎上幫助流動黨員適應新的工作環境并保持其自身的先進性，所以構建合理科學的南康家具企業黨組織是發揮流動黨員模范作用的必要途徑。在構建南康家具企業黨組織的過程中不僅要充分考慮南康家具企業黨員隊伍的特點，同時還應當重點考慮以下幾種因素：一是南康家具企業的經營生產情況。南康家具企業經營生產的情況在很大程度上影響著黨員隊伍所具有的穩定性。相對而言，具有較大規模、穩定經營生產情況以及較好發展前景的南康家具企業黨員隊伍具有著更好的穩定性；二是要選取優秀的黨組織機構組成人員。黨組織機構組成人員不僅要求為南康家具企業管理經營，同時要求具備豐富的黨建工作經驗以及較高的黨建工作熱情，在具備良好的群眾口碑以及遵紀守法的基礎上要具備協調員工之間以及與南康家具企業業主之間矛盾的領導能力與組織能力。如果在南康家具企業黨組織構建中暫時難以確定人選，則可以由上級黨組織進行指派并保持獨立性；三是黨員骨干有必要保持一定的穩定性。雖然大部分南康家具企業都具有著較大的人員流動性，但是南康家具企業中的黨員骨干有必要保持一定的穩定性，當然這需要實現政治教育以及激勵制度的結合。黨員骨干的穩定性是確保南康家具企業黨員隊伍穩定性的重要前提，而南康家具企業黨員隊伍的穩定性是促使流動黨員發揮出模范作用的有效策略；四是要對南康家具企業黨組織所具有的管理體制進行理順。在此方面，各級黨組織要認識到南康家具企業黨組織建設工作所面臨的嚴峻形勢，并通過政治責任感的強化以及有力措施的實行來追求南康家具企業黨組織構建成效。同時有必要在遵循誰主管、誰負責、誰組建的原則基礎上摸清流動黨員底數并針對流動黨員開展責任幫扶，通過推行黨建工作聯絡員制度以及指導員制度的推行來確保流動黨員適應新的工作環境，并在保持自身先進性的基礎上發揮出模范作用。另外，從大局來看，對黨員進行慎重發展也是確保南康家具企業中流動黨員模范作用發揮的有效途徑，南康家具企業黨員的發展不僅要強調綜合素質與崗位結構，同時要重視分布的合理，并通過有意識的幫扶來推動黨員成長。
二、優化流動黨員教育內容
優化流動黨員教育內容是提高流動黨員政治素質與思想素質以確保發揮流動黨員模范作用的有效途徑。在流動黨員教育內容的確定中往往會面對以下幾點問題：一是南康家具企業黨組織對流動黨員實際情況欠缺了解，這導致了流動黨員教育內容欠缺針對性；二是相對于一般黨員而言，流動黨員群體所具有的特殊性十分明顯，所以傳統的黨建教育內容十分容易出現與流動黨員需求不符的情況。另外由于流動黨員具有很大的差異性并且具有思維活躍的特點，所以其教育內容有必要體現出多維度特點，并以幫助流動黨員解惑為出發點；三是針對流動黨員管理工作欠缺實踐性，許多南康家具企業并沒有流動黨員管理經驗并且欠缺系統的流動黨員管理理論，所以在流動黨員教育內容的確定和優化中體現出了缺乏依據的問題。針對流動黨員教育內容的確定方面存在的問題，首先我們需要尊重流動黨員需求以及個性多維度的特點，將流動黨員教育內容分為個性與共性兩個部分。其中個性內容可以由南康家具企業黨組織自主設置，而共性內容則需要符合黨的規范性要求與統一性要求；二是以流動黨員需求為出發點進行教育內容設置。這要求南康家具企業流動黨員管理部門以及工作人員能夠與流動黨員群體開展積極的交流與溝通，如：通過黨員干部現代遠程教育、QQ群途徑定期開展組織活動和教育學習；三是流動黨員管理部門以及工作人員要重視實踐經驗的總結，通過分析流動黨員教育與管理工作中出現的行為問題以及思想問題來為下一步教育工作的開展提供依據。另外流動黨員的教育工作不能僅僅進行空洞含糊的說教，而應當重視將枯燥的教育內容生動化，從而有效推動流動黨員先進性的提高。針對流動黨員的教育內容應當包括身份教育即引導流動黨員謹記自身身份以及需要發揮模范作用的責任；執政意識與黨員意識教育，即入黨資格教育、黨員基本要求教育、黨員義務教育以及黨員權利教育。引導流動黨員認識到自身的權利以及身份是人民所賦予的，所以應當通過提高自身的服務能力以及模范作用來為人民服務。為認真貫徹黨的十八大關于“加強基層服務型黨組織建設”的要求，深入開展黨的教育路線教育實踐活動，著力推進我區“雙融雙建”區域化黨建工作，教育引導全區廣大黨員切實增強為民服務宗旨意識，火炬開發區在全區廣大黨員中開展“我是黨員為您服務”主題實踐活動，不斷提升基層黨組織和廣大黨員為民服務的能力水平。另外，南康家具企業以及南康家具企業黨組織要確保流動黨員享有選舉權、被選舉權以及在南康家具企業生產經營和黨組織黨務工作中的參與權，從而為其模范作用的發揮創設良好的環境。
三、以發揮流動黨員模范作用為出發點構建激勵機制
構建激勵機制可以有效提高流動黨員在發揮自身模范作用方面的積極性，對于推動南康家具企業中流動黨員模范作用的發揮具有重要意義。在對流動黨員所具備的先進性做出衡量的過程中可以以流動黨員在自身崗位中的貢獻、為社會發展以及南康家具企業發展做出的貢獻以及為群眾物質文化水平提高所作出的貢獻為標準來構建適應流動黨員特點的考評機制。并以考評結果為依據對南康家具企業內外的流動黨員進行競選與擇優錄用，從而激發流動黨員參與南康家具企業發展、社會發展以及服務群眾和發揮自身模范作用的熱情。在對流動黨員所進行的激勵中，南康家具企業以及南康家具企業黨組織要重視實現四個結合：一是南康家具企業發展與流動黨員先進性的結合。通過引入競爭機制來確保流動黨員自身發展目標與南康家具企業發展目標的統一；二是要強調短期激勵與長期激勵的結合；三是重視精神激勵與物質激勵的結合。在讓流動黨員感受到南康家具企業、南康家具企業黨組織以及同時給予自身的尊重基礎上為流動黨員創造輕松的工作氛圍、良好的工作風氣以及公平的競爭環境；四是實現約束機制與激勵機制的結合。流動黨員模范作用的發揮不僅要依靠支持與鼓勵，同時要依靠教育與管理，所以約束機制也是確保流動黨員模范作用發揮的重要保障。（作者單位：廣東省中山火炬開發區流動黨員管理服務中心）
參考文獻：
[1]張華英.探索建立保持流動黨員先進性長效機制[J].黨建研究，2007（09）
[2]楊群紅.大膽創新農民工流動黨員的管理方式——河南省信陽市實施“金橋工程”的調查與思考[J].中州學刊，2007（04）
[3]杜兵.新時期流動黨員管理的難題與對策[J].黨史文苑（學術版），2007（06）
關鍵詞：南康家具企業；流動黨員；模范作用；策略
南康家具企業中流動黨員所具有的模范作用難以有效發揮反映著流動黨員管理的形式化與失控問題，而這一問題無論是對于流動黨員自身的發展還是黨組織建設而言都產生著不利影響。重視南康家具企業流動黨員模范作用的發揮是保持我黨先進的需求、是鞏固我黨執政地位的需求、是推動和諧社會構建與發展的需求、是黨員強化自身建設的需求，同時也是確保南康家具企業發展以社會主義發展方向為導向的需求、是推動南康家具企業全面開發人力資源的需求，所以，在南康家具企業發展中強調流動黨員模范作用的發揮具有重要的現實意義。在此過程中，南康家具企業流動黨員管理單位以及工作人員需要從以下幾個方面入手來實現流動黨員模范作用的發揮：
一、構建合理科學的南康家具企業黨組織
合理科學的南康家具企業黨組織能夠在確保流動黨員穩定性的基礎上幫助流動黨員適應新的工作環境并保持其自身的先進性，所以構建合理科學的南康家具企業黨組織是發揮流動黨員模范作用的必要途徑。在構建南康家具企業黨組織的過程中不僅要充分考慮南康家具企業黨員隊伍的特點，同時還應當重點考慮以下幾種因素：一是南康家具企業的經營生產情況。南康家具企業經營生產的情況在很大程度上影響著黨員隊伍所具有的穩定性。相對而言，具有較大規模、穩定經營生產情況以及較好發展前景的南康家具企業黨員隊伍具有著更好的穩定性；二是要選取優秀的黨組織機構組成人員。黨組織機構組成人員不僅要求為南康家具企業管理經營，同時要求具備豐富的黨建工作經驗以及較高的黨建工作熱情，在具備良好的群眾口碑以及遵紀守法的基礎上要具備協調員工之間以及與南康家具企業業主之間矛盾的領導能力與組織能力。如果在南康家具企業黨組織構建中暫時難以確定人選，則可以由上級黨組織進行指派并保持獨立性；三是黨員骨干有必要保持一定的穩定性。雖然大部分南康家具企業都具有著較大的人員流動性，但是南康家具企業中的黨員骨干有必要保持一定的穩定性，當然這需要實現政治教育以及激勵制度的結合。黨員骨干的穩定性是確保南康家具企業黨員隊伍穩定性的重要前提，而南康家具企業黨員隊伍的穩定性是促使流動黨員發揮出模范作用的有效策略；四是要對南康家具企業黨組織所具有的管理體制進行理順。在此方面，各級黨組織要認識到南康家具企業黨組織建設工作所面臨的嚴峻形勢，并通過政治責任感的強化以及有力措施的實行來追求南康家具企業黨組織構建成效。同時有必要在遵循誰主管、誰負責、誰組建的原則基礎上摸清流動黨員底數并針對流動黨員開展責任幫扶，通過推行黨建工作聯絡員制度以及指導員制度的推行來確保流動黨員適應新的工作環境，并在保持自身先進性的基礎上發揮出模范作用。另外，從大局來看，對黨員進行慎重發展也是確保南康家具企業中流動黨員模范作用發揮的有效途徑，南康家具企業黨員的發展不僅要強調綜合素質與崗位結構，同時要重視分布的合理，并通過有意識的幫扶來推動黨員成長。
二、優化流動黨員教育內容
優化流動黨員教育內容是提高流動黨員政治素質與思想素質以確保發揮流動黨員模范作用的有效途徑。在流動黨員教育內容的確定中往往會面對以下幾點問題：一是南康家具企業黨組織對流動黨員實際情況欠缺了解，這導致了流動黨員教育內容欠缺針對性；二是相對于一般黨員而言，流動黨員群體所具有的特殊性十分明顯，所以傳統的黨建教育內容十分容易出現與流動黨員需求不符的情況。另外由于流動黨員具有很大的差異性并且具有思維活躍的特點，所以其教育內容有必要體現出多維度特點，并以幫助流動黨員解惑為出發點；三是針對流動黨員管理工作欠缺實踐性，許多南康家具企業并沒有流動黨員管理經驗并且欠缺系統的流動黨員管理理論，所以在流動黨員教育內容的確定和優化中體現出了缺乏依據的問題。針對流動黨員教育內容的確定方面存在的問題，首先我們需要尊重流動黨員需求以及個性多維度的特點，將流動黨員教育內容分為個性與共性兩個部分。其中個性內容可以由南康家具企業黨組織自主設置，而共性內容則需要符合黨的規范性要求與統一性要求；二是以流動黨員需求為出發點進行教育內容設置。這要求南康家具企業流動黨員管理部門以及工作人員能夠與流動黨員群體開展積極的交流與溝通，如：通過黨員干部現代遠程教育、QQ群途徑定期開展組織活動和教育學習；三是流動黨員管理部門以及工作人員要重視實踐經驗的總結，通過分析流動黨員教育與管理工作中出現的行為問題以及思想問題來為下一步教育工作的開展提供依據。另外流動黨員的教育工作不能僅僅進行空洞含糊的說教，而應當重視將枯燥的教育內容生動化，從而有效推動流動黨員先進性的提高。針對流動黨員的教育內容應當包括身份教育即引導流動黨員謹記自身身份以及需要發揮模范作用的責任；執政意識與黨員意識教育，即入黨資格教育、黨員基本要求教育、黨員義務教育以及黨員權利教育。引導流動黨員認識到自身的權利以及身份是人民所賦予的，所以應當通過提高自身的服務能力以及模范作用來為人民服務。為認真貫徹黨的十八大關于“加強基層服務型黨組織建設”的要求，深入開展黨的教育路線教育實踐活動，著力推進我區“雙融雙建”區域化黨建工作，教育引導全區廣大黨員切實增強為民服務宗旨意識，火炬開發區在全區廣大黨員中開展“我是黨員為您服務”主題實踐活動，不斷提升基層黨組織和廣大黨員為民服務的能力水平。另外，南康家具企業以及南康家具企業黨組織要確保流動黨員享有選舉權、被選舉權以及在南康家具企業生產經營和黨組織黨務工作中的參與權，從而為其模范作用的發揮創設良好的環境。
三、以發揮流動黨員模范作用為出發點構建激勵機制
構建激勵機制可以有效提高流動黨員在發揮自身模范作用方面的積極性，對于推動南康家具企業中流動黨員模范作用的發揮具有重要意義。在對流動黨員所具備的先進性做出衡量的過程中可以以流動黨員在自身崗位中的貢獻、為社會發展以及南康家具企業發展做出的貢獻以及為群眾物質文化水平提高所作出的貢獻為標準來構建適應流動黨員特點的考評機制。并以考評結果為依據對南康家具企業內外的流動黨員進行競選與擇優錄用，從而激發流動黨員參與南康家具企業發展、社會發展以及服務群眾和發揮自身模范作用的熱情。在對流動黨員所進行的激勵中，南康家具企業以及南康家具企業黨組織要重視實現四個結合：一是南康家具企業發展與流動黨員先進性的結合。通過引入競爭機制來確保流動黨員自身發展目標與南康家具企業發展目標的統一；二是要強調短期激勵與長期激勵的結合；三是重視精神激勵與物質激勵的結合。在讓流動黨員感受到南康家具企業、南康家具企業黨組織以及同時給予自身的尊重基礎上為流動黨員創造輕松的工作氛圍、良好的工作風氣以及公平的競爭環境；四是實現約束機制與激勵機制的結合。流動黨員模范作用的發揮不僅要依靠支持與鼓勵，同時要依靠教育與管理，所以約束機制也是確保流動黨員模范作用發揮的重要保障。（作者單位：廣東省中山火炬開發區流動黨員管理服務中心）
參考文獻：
[1]張華英.探索建立保持流動黨員先進性長效機制[J].黨建研究，2007（09）
[2]楊群紅.大膽創新農民工流動黨員的管理方式——河南省信陽市實施“金橋工程”的調查與思考[J].中州學刊，2007（04）
[3]杜兵.新時期流動黨員管理的難題與對策[J].黨史文苑（學術版），2007（06）