3.4.2 事中審計階段
在施工過程中，審計人員要全面了解施工的進程，并對關鍵的地方做好記錄，對隱蔽工程要做好特殊的工程記錄，可用錄像設備記錄并保存于電腦中，在工程結算中能表現出所記錄的部分；堅持參加工程例會，了解工程進展情況；對在施工過程中對工程設計的更改以及監督人的工作情況應作細致的了解；檢查施工材料是否正規、是否符合設計要求，防止偷工減料現象的發生；審查施工內容是否符合設計要求；參加工程驗收，對投資效果和工程質量進行跟蹤審計。
3.4.3 事后審計階段
事后審計階段首先應審查、整理完整、真實、合法的竣工資料。此階段主要是審查工程竣工結算。主要有以下方面的內容：一是核對合同條款。首先應核對工程內容，要符合合同所標明的條件及要求，是否嚴格通過竣工驗收。其結算方式應按合同規定，定額套用、取費標準、人工調整及主要材料價差調整應符合合同約定。二是對在工程過程中變更設計應要有完整的手續，需三方簽字蓋章才有效。三是隱蔽工程應符合相關規定且有三方簽字。四是以實行工程清單的方式審查招標文件，從費率、計算基礎、材料價格調整等方面審計費用計算是否正確。五是竣工結算要按施工合同計算。
3.5 發揮內審部門作用
高質量的審計來源于高質量的審計隊伍。首先應搞好內部審計隊伍建設，提高內審人員的專業能力，建立一支政治覺悟高、專業能力強、作風優良的審計隊伍，確�；üこ虒徲嫻ぷ饔幸粋�良好的審計基礎。
3.6 更新審計方法，確保審計質量
隨著會計操作的電算化、網絡化，審計人員很難在某一特定時間來接受大規模的測試，這需要審計人員運用計算機等輔助手段進行“跟蹤性”的在線實時審計，以便獲得充分、有利的審計證據。實現審計向計算機輔助審計轉變。電子商務環境下，通過審計與現代信息技術融合，評價控制會計信息系統，實施審計監督服務，以促進經濟發展與社會的進步，計算機網絡輔助審計是審計發展的必然趨勢。
3.7 建立評價體系，優化審計成果
在所有工程設計評價體系中，社會效益和經濟效益占有重要比例，所以要結合項目特點，建立合適的評價體系，提高審計質量。審計評價要采取定性分析與定量分析相結合的方法，分析要有重點，要抓住主要矛盾。采用隨機抽樣的調查方式了解社會效益，獲取群眾對審計結果的滿意度，將群眾的滿意度作為衡量審計工作的標尺。采用對項目結算單價和社會同類型項目單價進行對比的方式衡量經濟效益，在此過程中，找出存在的問題，并分析問題，對有傾向性或共性的問題應提出合理的審計意見和應對措施。
4 結束語
高校基建工程審計專業性強、涉及面廣，需要審計人員具有較高的工程技術和經濟管理能力。高校通過開展基建工程審計，能夠完善工程審計的監督，促進工程審計規范化，有效避免潛在的問題，還能夠有效防止工程高估冒算、虛假行為，最大限度提高學校建設資金投資效益，維護學校的合法權益和社會經濟秩序，為學校的改革與發展作出更大的貢獻。
主要參考文獻
[1]孫曄.高校基建工程委托審計中的問題及改進措施[J]. 會計之友，2013（35）：63-65.
[2]鄭婕慧.高等學校內部審計問題研究[D].廣州：暨南大學，2007.
[3]尹之海，朱煒.高校財務監督存在的問題及對策分析[J].財會通訊，2006（8）.
[4]薛立瑩，趙楠，史偉民. 高校基建工程全過程跟蹤審計模式研究[J]. 中國管理信息化，2013（20）：12-14.
在施工過程中，審計人員要全面了解施工的進程，并對關鍵的地方做好記錄，對隱蔽工程要做好特殊的工程記錄，可用錄像設備記錄并保存于電腦中，在工程結算中能表現出所記錄的部分；堅持參加工程例會，了解工程進展情況；對在施工過程中對工程設計的更改以及監督人的工作情況應作細致的了解；檢查施工材料是否正規、是否符合設計要求，防止偷工減料現象的發生；審查施工內容是否符合設計要求；參加工程驗收，對投資效果和工程質量進行跟蹤審計。
3.4.3 事后審計階段
事后審計階段首先應審查、整理完整、真實、合法的竣工資料。此階段主要是審查工程竣工結算。主要有以下方面的內容：一是核對合同條款。首先應核對工程內容，要符合合同所標明的條件及要求，是否嚴格通過竣工驗收。其結算方式應按合同規定，定額套用、取費標準、人工調整及主要材料價差調整應符合合同約定。二是對在工程過程中變更設計應要有完整的手續，需三方簽字蓋章才有效。三是隱蔽工程應符合相關規定且有三方簽字。四是以實行工程清單的方式審查招標文件，從費率、計算基礎、材料價格調整等方面審計費用計算是否正確。五是竣工結算要按施工合同計算。
3.5 發揮內審部門作用
高質量的審計來源于高質量的審計隊伍。首先應搞好內部審計隊伍建設，提高內審人員的專業能力，建立一支政治覺悟高、專業能力強、作風優良的審計隊伍，確�；üこ虒徲嫻ぷ饔幸粋�良好的審計基礎。
3.6 更新審計方法，確保審計質量
隨著會計操作的電算化、網絡化，審計人員很難在某一特定時間來接受大規模的測試，這需要審計人員運用計算機等輔助手段進行“跟蹤性”的在線實時審計，以便獲得充分、有利的審計證據。實現審計向計算機輔助審計轉變。電子商務環境下，通過審計與現代信息技術融合，評價控制會計信息系統，實施審計監督服務，以促進經濟發展與社會的進步，計算機網絡輔助審計是審計發展的必然趨勢。
3.7 建立評價體系，優化審計成果
在所有工程設計評價體系中，社會效益和經濟效益占有重要比例，所以要結合項目特點，建立合適的評價體系，提高審計質量。審計評價要采取定性分析與定量分析相結合的方法，分析要有重點，要抓住主要矛盾。采用隨機抽樣的調查方式了解社會效益，獲取群眾對審計結果的滿意度，將群眾的滿意度作為衡量審計工作的標尺。采用對項目結算單價和社會同類型項目單價進行對比的方式衡量經濟效益，在此過程中，找出存在的問題，并分析問題，對有傾向性或共性的問題應提出合理的審計意見和應對措施。
4 結束語
高校基建工程審計專業性強、涉及面廣，需要審計人員具有較高的工程技術和經濟管理能力。高校通過開展基建工程審計，能夠完善工程審計的監督，促進工程審計規范化，有效避免潛在的問題，還能夠有效防止工程高估冒算、虛假行為，最大限度提高學校建設資金投資效益，維護學校的合法權益和社會經濟秩序，為學校的改革與發展作出更大的貢獻。
主要參考文獻
[1]孫曄.高校基建工程委托審計中的問題及改進措施[J]. 會計之友，2013（35）：63-65.
[2]鄭婕慧.高等學校內部審計問題研究[D].廣州：暨南大學，2007.
[3]尹之海，朱煒.高校財務監督存在的問題及對策分析[J].財會通訊，2006（8）.
[4]薛立瑩，趙楠，史偉民. 高校基建工程全過程跟蹤審計模式研究[J]. 中國管理信息化，2013（20）：12-14.