1兒童的心理生理需求發展
兒童期是人一生成長發育的重要時期，是身體.骨骼、心理各方面都在迅速成長的階段。在生長的過程中.不同年齡段的兒童對于形狀和顏色的感知能力也在不斷提高，/[>理特征也在這個時期慢慢形成。雖然在性格、性別、興趣喜好等方面都會有個體差異.但是兒童的共性特征也是存在的，如兒童天生好動，在幼年時喜歡模仿，好奇心很強„在這個時期，兒童對周邊事物十分敏感，他們才是最經常產生某些‘'玩趣化反應”的主體。設計安全、趣味合理的兒童家具可以影響他們產生玩趣化思維.而這些感情的產生是兒童健康成長的前提
1童家具的玩趣性設計是指家具要經得起’‘玩味"，通過無聲語言能夠營造出趣味的生活氛圍.家具設計師現在面臨的問題就是兒童家具產品如何滿足兒童的情感需求，應該更加注重為兒童創造一種高層次的生活方式，滿足孩子的心靈空間.激發他們的想象力
2兒童玩趣性家具的設計方法
形態的"玩趣性是表現產品情感的最重要手段，玩趣化家具設計的重點就在于形態的創新以下有幾種玩趣性家具的設計方法，可供兒童家具設計師借鑒。
2.1挑戰既定思維
為了無意識的不觸犯客觀規律•我們產生了既定思維，這會讓我們設計出來的產品乏善可陳但是如果我們能夠在遵循自然規律之余，用智慧去創造出一種挑戰既定思維的假象的話，就能在我們的心理上體味到一種叛逆的愉悅，圖1這款兒童家具全部采用原木質地，非常環保，采用眼睛元素，俏皮可愛：此外，細心的設計師將家具都設計成圓角的.防止兒童在玩耍中不小心的磕碰，在設計中，設計師打破了掛衣桿常見的規則性排放,而是采用了隨機的排放方式.讓設計充滿了兒童畫的原始意趣。
2.1富于幽默感
在明合文吉的作品里就能發現許多有趣的細節:一個看似是拉開了抽屜的柜子，其實只是個架子.而有些抽屜•永遠不可能被拉開。他們欣賞木頭憨厚的特質，認為木頭本來就是有溫度、有厚度的.所以他們的家具都有種在其他家具店里看不到的厚度；他們將強烈的對比.功能的錯位和厚重的造型融入到家具設計中，帶給消費者心理上和視覺上的滿足。
在兒童家具設計中.也可以參考這種方法。隨著年齡的增長，兒童的興趣會不斷轉變：在幼兒時期，對家具的很多細節不是很能理解；當視野不斷擴大，體力也越來越充沛的時期.他們開始對周圍事物充滿好奇.一款多功能的家具可以吸引兒童的注意力，帶來意想不到的樂趣。
2.2帶有戲劇性
很多兒童家具在設計中用到的房子造型.讓孩子們能夠在使用時與某些情節相互聯系.形成某種巧合的故事特征。在孩子們的眼里.世界并不是我們曰常所見的這個世界，而是充滿了很多幻想。孩子們會幻想扮演某個故事書中的角色.進入到故事的情節中去。打造屬于他們的兒童房時.也可以通過布置不同的情景空間，讓他們發揮想象力。
2.4仿生
很多案例通過模仿生物生長或是活動瞬間的形態，以對待人的思維方式去觀察和思考非人類的思維，通過情感過程使人們對家具建立起某種"情感聯系'使家具充滿活力和動感。這樣使原本沒有生命的家具能夠表現擬人的情趣和感受,變得有生命•從而激起兒童積極向上的生活態度，使兒童充滿熱愛生活的情感。
2002年，艾洛.阿尼奧（EeroAarnio)設計的名為Tipi的作品總體上就是一只雛雞蹣跚學步的樣子。這樣只有輪廓卻沒有具體形象的造型，既可以讓兒童坐靠休息又可以當作玩具把玩，這就把家具的仿生的魅力表現得淋漓盡致。他的早期作品中也有很多這樣的例子。
3結語
綜上所述，產品中的特定形態或是所蘊含的思想對兒童的心理會產生不同的影響。在當今技術不斷發展、物質不斷豐富.新的創意思維不斷出現的環境下.設計師的任務就是通過造型、色彩.材料等要素來引發兒童積極的情感體驗和心理感受，讓兒童從全新的設計產品中感受到無限的創意和無限的快樂.也讓優秀的兒童家具在伴隨兒童成長過程中起到積極的教育意義
