以上能力目標(biāo)的基本確定，為課程設(shè)置和課時(shí)分配提供了現(xiàn)實(shí)和科學(xué)的依據(jù)。除了公共課，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)四個(gè)課程組合來(lái)實(shí)現(xiàn)，即英語(yǔ)課程組合、商務(wù)課程組合、管理金融課程組合及家具行業(yè)知識(shí)課程組合。課程突出家具種類與風(fēng)格、家具生產(chǎn)與技術(shù)、家具質(zhì)料、家具營(yíng)銷、家具包裝與運(yùn)輸、家具會(huì)展等家具英語(yǔ)詞匯句型及貿(mào)易流程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。教學(xué)重點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：①加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言功底培養(yǎng)；②加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)的培養(yǎng)；③加強(qiáng)學(xué)生企業(yè)文化適應(yīng)性的培養(yǎng)；④加強(qiáng)商務(wù)能力的培養(yǎng)；⑤加強(qiáng)除商務(wù)知識(shí)之外的其他能力，如計(jì)算機(jī)使用能力、市場(chǎng)營(yíng)銷的策略與技巧、企業(yè)管理及金融結(jié)算能力等綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
（二）以優(yōu)化實(shí)踐為目標(biāo)，設(shè)置實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃。
實(shí)訓(xùn)模塊的教學(xué)穿插在理論教學(xué)的過(guò)程中。在英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)方面的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中采用精講多練，講練結(jié)合的授課方式，融合講解與操作為一體，著重培養(yǎng)學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的能力。在商務(wù)知識(shí)及商務(wù)技能方面通過(guò)構(gòu)建循序漸進(jìn)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式來(lái)實(shí)現(xiàn)。例如，商英英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、商務(wù)禮儀與談判、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、家具營(yíng)銷等這些具有很強(qiáng)的專業(yè)針對(duì)性和實(shí)用性課程中都設(shè)置以培養(yǎng)和訓(xùn)練專業(yè)核心職業(yè)技能為主的實(shí)訓(xùn)模塊。
教育部在《加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見(jiàn)》中指出：“建設(shè)校內(nèi)系列實(shí)訓(xùn)基地是培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才的必備條件。”我校商英專業(yè)應(yīng)加強(qiáng)與外貿(mào)（家具）企業(yè)的聯(lián)系，成立以企業(yè)專家為主體的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)與家具企業(yè)合作，建設(shè)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的校外實(shí)訓(xùn)基地，以增加學(xué)生在校期間接觸企業(yè)、熟悉工作崗位的機(jī)會(huì)，以便更快地適應(yīng)未來(lái)崗位工作要求。
（三）以與時(shí)俱進(jìn)為生存哲理，加強(qiáng)教師學(xué)生觀念的轉(zhuǎn)變。
商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)是我院較年輕的專業(yè)，專業(yè)教師通常來(lái)源于非商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教師或本科院校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生，其語(yǔ)言能力較強(qiáng)，但專業(yè)和實(shí)踐能力薄弱，很難達(dá)到高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)對(duì)教師的要求，這是當(dāng)前我院商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)中的一個(gè)突出問(wèn)題。珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)，對(duì)企業(yè)用人提出了新的挑戰(zhàn)。作為高職教師要定期深入企業(yè)，了解企業(yè)的用人需求以及行業(yè)最新發(fā)展。這樣才能不僅有利于雙師型教師的培養(yǎng)，還能有效地強(qiáng)化教師校企合作的責(zé)任意識(shí)，為學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置等提供決策依據(jù)。同時(shí)針對(duì)職業(yè)特點(diǎn)，增加關(guān)于企業(yè)文化方面的課程，企業(yè)文化要在教學(xué)中滲透，把學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做工、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。這將影響到高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)發(fā)展的方方面面，并對(duì)其產(chǎn)生重要的指導(dǎo)作用。
（四）加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格考證。
外貿(mào)企業(yè)的大部分崗位都需要從業(yè)者具備一定的職業(yè)資格。通過(guò)考證的培訓(xùn)，加深學(xué)生對(duì)行業(yè)與職業(yè)崗位的了解，使學(xué)生掌握職業(yè)崗位必備的基本技能，有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)與就業(yè)“零距離對(duì)接”，使學(xué)生更好、更快地適應(yīng)崗位的需要。
五、結(jié)語(yǔ)
經(jīng)過(guò)多年的努力，我院商務(wù)英語(yǔ)家具貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)已初步形成自己的特色，與珠三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系日益密切。但是，要真正做到“能力本位、市場(chǎng)導(dǎo)向、服務(wù)社會(huì)”，還有很長(zhǎng)的路要走。在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，高職商務(wù)英語(yǔ)家具貿(mào)易專業(yè)如何辦出自己的特色、培養(yǎng)出有一定特長(zhǎng)的技能型人才、滿足珠三角家具行業(yè)的需求并贏得社會(huì)的認(rèn)可，是值得認(rèn)真思考的重要課題。
（作者單位：廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）
參考文獻(xiàn)：
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[2]王興孫，陳潔．對(duì)商務(wù)英語(yǔ)課程體系設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考[J]．現(xiàn)代外語(yǔ)，2000，（增刊） ．
[3]胡廉，唐振龍．珠三角高職高專商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐[J] ．珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，（3）．
責(zé)任編輯 朱守鋰
摘 要：本文闡述了珠三角家具行業(yè)的快速發(fā)展及對(duì)行業(yè)英語(yǔ)人才的需求，指出依據(jù)珠三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展定位高職商務(wù)英語(yǔ)家具貿(mào)易方向人才培養(yǎng)目標(biāo)，能夠更好地為珠三角地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為珠三角外貿(mào)企業(yè)提供合格的一線業(yè)務(wù)人才。
關(guān)鍵詞：高職；商務(wù)英語(yǔ)；家具貿(mào)易方向
一、珠三角家具行業(yè)現(xiàn)狀
目前，珠三角是我國(guó)家具業(yè)最發(fā)達(dá)和最集中的地區(qū)，家具產(chǎn)量占全國(guó)的70%，家具生產(chǎn)企業(yè)已超過(guò)6000家，產(chǎn)值400多億元。2011年10月，中國(guó)家具協(xié)會(huì)在北京召開(kāi)了中國(guó)家具產(chǎn)業(yè)集群工作會(huì)議，廣東省家具行業(yè)多個(gè)單位和個(gè)人獲表彰，如中國(guó)紅木家具生產(chǎn)專業(yè)鎮(zhèn)——中山大涌鎮(zhèn)；中國(guó)家具商貿(mào)之都——順德樂(lè)從鎮(zhèn)；中國(guó)家具出口第一鎮(zhèn)——東莞大嶺山鎮(zhèn)；中國(guó)家具制造重鎮(zhèn)、中國(guó)家具材料之都——順德龍江鎮(zhèn)；中國(guó)古典家具名鎮(zhèn)——中山三鄉(xiāng)鎮(zhèn)等。正是存在順德、東莞和中山等一批家具市場(chǎng)，才造就了珠三角中國(guó)家具業(yè)的龍頭地位。
廣東家具行業(yè)保持了較快的增長(zhǎng)速度，出口形勢(shì)更是令人歡欣鼓舞，出口額占全國(guó)家具出口總量的一半以上。廣東省家具協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王克在《廣東省家具行業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃》也強(qiáng)調(diào)未來(lái)五年（2011-2015年），“擴(kuò)大內(nèi)需、強(qiáng)化出口、適當(dāng)投資”，是廣東家具行業(yè)發(fā)展不可或缺的三架重要馬車。
二、珠三角家具貿(mào)易英語(yǔ)人才需求緊缺
（一）區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃催生對(duì)貿(mào)易及商務(wù)人才的需求。
根據(jù)《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2008—2020）》，珠三角未來(lái)發(fā)展的重點(diǎn)是先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。在未來(lái)幾年內(nèi)，將在深化改革、再創(chuàng)體制機(jī)制新優(yōu)勢(shì)上取得新突破，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)上取得新突破。可以預(yù)見(jiàn)，創(chuàng)業(yè)與擴(kuò)張將成為這一地區(qū)公司發(fā)展的新特點(diǎn)，一批新的創(chuàng)業(yè)者將會(huì)在珠三角地區(qū)涌現(xiàn)出來(lái)。廣東省未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向在一定程度上代表著珠江三角洲地區(qū)的企業(yè)發(fā)展與用人需求。根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè)，整個(gè)珠三角地區(qū)對(duì)涉外商務(wù)人才（含商務(wù)英語(yǔ)人才）的需求量會(huì)有更大的提升。未來(lái)十年內(nèi)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)將是這一地區(qū)就業(yè)的熱門專業(yè)之一，對(duì)具有較強(qiáng)英語(yǔ)能力的商務(wù)人才的需求會(huì)愈來(lái)愈急迫。今后一段時(shí)期，企業(yè)商務(wù)文員、跟單員、商務(wù)助理、進(jìn)出口業(yè)務(wù)員、翻譯、外貿(mào)銷售員、行政秘書等將成為我國(guó)企業(yè)業(yè)務(wù)人員需求的主流，大量的中小企事業(yè)單位為大專層次的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才提供了廣闊的就業(yè)空間。
據(jù)有關(guān)資料提供的數(shù)字，到目前為止，廣東有近4萬(wàn)家加工貿(mào)易企業(yè)。按這一數(shù)字計(jì)算，廣東的外貿(mào)企業(yè)總數(shù)應(yīng)在4萬(wàn)家以上。珠三角對(duì)國(guó)際貿(mào)易人才的需求為廣東高職院校商務(wù)貿(mào)易專業(yè)提供廣闊的發(fā)展空間。
（二）會(huì)展產(chǎn)業(yè)發(fā)展催生對(duì)貿(mào)易及商務(wù)人才的需求。
商務(wù)部有資料顯示，我國(guó)每年舉辦的各類展會(huì)已達(dá)3000多個(gè)，展覽面積的數(shù)量每年以兩成的速度在增長(zhǎng)，會(huì)展產(chǎn)業(yè)正成為國(guó)內(nèi)各大城市競(jìng)爭(zhēng)的新興行業(yè)。廣州是國(guó)際化、外向型產(chǎn)業(yè)集中的城市，正全力打造成會(huì)展之都。廣州每年舉辦的1000個(gè)以上標(biāo)準(zhǔn)展位的大、中型展會(huì)達(dá)十多個(gè)，其中國(guó)際家具等大型展會(huì)在國(guó)際上享有盛譽(yù)。
這些展會(huì)匯聚了國(guó)內(nèi)及國(guó)際知名企業(yè)，并為參展商和采購(gòu)商提供極好的商務(wù)機(jī)會(huì)。展會(huì)期間，買賣商家都需要大量國(guó)際貿(mào)易及商務(wù)英語(yǔ)人才協(xié)助其順利達(dá)到貿(mào)易的目標(biāo)。珠三角逐漸形成了依靠為各種博覽會(huì)提供翻譯、導(dǎo)游、導(dǎo)購(gòu)、技術(shù)支持、貿(mào)易接洽等服務(wù)的職業(yè)團(tuán)體，各類勞動(dòng)服務(wù)公司、物流、配送公司、信息咨詢公司、翻譯公司等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)部門如雨后春筍般地出現(xiàn)，形成了對(duì)涉外商務(wù)人才（含商務(wù)英語(yǔ)人才）的巨大吸納能力。
（三）珠三角家具行業(yè)發(fā)展對(duì)行業(yè)貿(mào)易英語(yǔ)人才的需求。
按照“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)幸福廣東”的戰(zhàn)略部署，在“全面推進(jìn)廣東家具產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)研討會(huì)＂上，廣東省家具協(xié)會(huì)王克提出采取政府主導(dǎo)，協(xié)會(huì)推進(jìn)，企業(yè)參與的“三位一體”策略推進(jìn)家具行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。2011年1月13日，廣東省家具協(xié)會(huì)與樂(lè)從家具城商會(huì)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，省、市、鎮(zhèn)共同發(fā)力，將樂(lè)從家具市場(chǎng)打造成為“國(guó)際家具采購(gòu)中心” 。隨著家具出口量不斷攀升，為外商提供高端專業(yè)的導(dǎo)購(gòu)服務(wù)使家具企業(yè)、商家越來(lái)越感到外貿(mào)人才的壓力，家具銷售人員不得不提高家具銷售技能和家具英語(yǔ)能力。
（四）家具行業(yè)媒體發(fā)展對(duì)家具貿(mào)易英語(yǔ)人才的需求。
隨著家具行業(yè)的發(fā)展，行業(yè)媒體發(fā)展很快，例如《廣東家具》、《珠三角家具》、《珠三角家具報(bào)》、《Top Furniture Guide》和《中外家具》等行業(yè)刊物都在不斷涌現(xiàn)及發(fā)展壯大。行業(yè)媒體刊物的編排、翻譯等對(duì)專業(yè)要求很強(qiáng)，對(duì)懂得家具貿(mào)易英語(yǔ)的人才需求也很大。
三、目前珠三角家具行業(yè)人才培養(yǎng)狀況
目前廣東省人才市場(chǎng)的家具行業(yè)人才十分緊缺，造成廣東省家具行業(yè)人才緊缺的主要原因有以下三點(diǎn)：（1）高校培養(yǎng)跟不上市場(chǎng)需求；（2）近幾年來(lái)，廣東省家具行業(yè)發(fā)展迅速，相關(guān)行業(yè)人才需求猛增；（3）人們的生活水平逐日提高，消費(fèi)檔次也不斷提高，直接拉動(dòng)行業(yè)人才需求量。
到目前為止，在珠三角地區(qū)開(kāi)辦國(guó)際貿(mào)易及商務(wù)英語(yǔ)的高校及專業(yè)很多，但還沒(méi)有家具貿(mào)易英語(yǔ)人才培養(yǎng)的高校及專業(yè)。目前市場(chǎng)上家具貿(mào)易英語(yǔ)人才的來(lái)源主要有兩方面：一是英語(yǔ)專業(yè)人才進(jìn)行家具行業(yè)培訓(xùn)，二是家具行業(yè)人士加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)提高。但這兩方面的人才來(lái)源都不夠?qū)I(yè)，不能滿足快速發(fā)展的市場(chǎng)的需要。近幾年，在順德、龍江及佛山的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中都有一些加強(qiáng)了家具貿(mào)易方向的英語(yǔ)短期培訓(xùn)，以緩解市場(chǎng)的迫切需求。但短期的培訓(xùn)不能從根本上解決人才短缺的問(wèn)題。
四、我院商務(wù)英語(yǔ)家具貿(mào)易人才培養(yǎng)的啟示與建議
教育部教高[2006] 16號(hào)文明確表述服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)是高等職業(yè)教育的重要特色，高職教育立足為當(dāng)?shù)鼗騾^(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)才有生命力。珠三角地區(qū)高職教育的專業(yè)定位、課程設(shè)置要與珠三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展和技術(shù)要求聯(lián)系起來(lái)，建設(shè)與珠三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)緊密相聯(lián)的高職特色專業(yè)。
在這樣的高職教育理念指導(dǎo)之下，筆者所供職的廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院近年來(lái)致力于商務(wù)英語(yǔ)家具貿(mào)易英語(yǔ)人才的培養(yǎng)并取得了一定成績(jī)。2006-2008年，我院商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)珠三角家具貿(mào)易行業(yè)的發(fā)展以及珠三角高校已經(jīng)開(kāi)設(shè)的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)進(jìn)行了詳實(shí)的調(diào)研，在2009年學(xué)院成功申報(bào)并進(jìn)而設(shè)置了這個(gè)與地方經(jīng)濟(jì)共同進(jìn)步的專業(yè)，即商務(wù)英語(yǔ)家具貿(mào)易方向的專業(yè)。在隨后的2010及2011年的專業(yè)建立及教學(xué)中，適時(shí)加入一些對(duì)口的家具貿(mào)易英語(yǔ)教學(xué)成分，既起到了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用，也為學(xué)生的就業(yè)打下基礎(chǔ)。
基于以上論述，筆者認(rèn)為我院商務(wù)英語(yǔ)家具貿(mào)易人才培養(yǎng)的啟示與建議主要為：
（一）以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，確定專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。
根據(jù)珠三角家具勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求，我院對(duì)商務(wù)英語(yǔ)家具貿(mào)易人才培養(yǎng)的能力模塊的基本定位是建立職業(yè)崗位群能力模塊，明確每一個(gè)能力模塊中應(yīng)培養(yǎng)的職業(yè)技能和具有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。具體體現(xiàn)為：（1）較強(qiáng)的英語(yǔ)語(yǔ)言能力。要求具有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯能力，且各項(xiàng)技能應(yīng)達(dá)到國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平，專業(yè)英語(yǔ)技能強(qiáng)調(diào)口語(yǔ)、應(yīng)用文寫作和口筆譯。（2）廣泛的商貿(mào)運(yùn)作知識(shí)和基本技能。要求了解商務(wù)公司運(yùn)作所需的外部和內(nèi)部條件要素，掌握包括商務(wù)秘書、市場(chǎng)開(kāi)拓、產(chǎn)品銷售、客戶服務(wù)和進(jìn)出口業(yè)務(wù)的基本操作程序。（3）較強(qiáng)的金融管理及溝通交際能力。要求能夠熟悉外銷市場(chǎng)、船務(wù)、貨幣匯率等，口頭表達(dá)清晰、流利、得體、有思想、有條理，文字表達(dá)規(guī)范、通順、得體、有思想，應(yīng)掌握靈活、有效的人際交往與商務(wù)溝通技巧，具備團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和方法。（4）良好的家具貿(mào)易方面的知識(shí)。要求熟練家具的種類、款式、質(zhì)料、包裝、運(yùn)輸、家居理念以及國(guó)際家具貿(mào)易行情趨勢(shì)等。
（二）以優(yōu)化實(shí)踐為目標(biāo)，設(shè)置實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃。
實(shí)訓(xùn)模塊的教學(xué)穿插在理論教學(xué)的過(guò)程中。在英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)方面的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中采用精講多練，講練結(jié)合的授課方式，融合講解與操作為一體，著重培養(yǎng)學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的能力。在商務(wù)知識(shí)及商務(wù)技能方面通過(guò)構(gòu)建循序漸進(jìn)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式來(lái)實(shí)現(xiàn)。例如，商英英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、商務(wù)禮儀與談判、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、家具營(yíng)銷等這些具有很強(qiáng)的專業(yè)針對(duì)性和實(shí)用性課程中都設(shè)置以培養(yǎng)和訓(xùn)練專業(yè)核心職業(yè)技能為主的實(shí)訓(xùn)模塊。
教育部在《加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見(jiàn)》中指出：“建設(shè)校內(nèi)系列實(shí)訓(xùn)基地是培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才的必備條件。”我校商英專業(yè)應(yīng)加強(qiáng)與外貿(mào)（家具）企業(yè)的聯(lián)系，成立以企業(yè)專家為主體的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)與家具企業(yè)合作，建設(shè)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的校外實(shí)訓(xùn)基地，以增加學(xué)生在校期間接觸企業(yè)、熟悉工作崗位的機(jī)會(huì)，以便更快地適應(yīng)未來(lái)崗位工作要求。
（三）以與時(shí)俱進(jìn)為生存哲理，加強(qiáng)教師學(xué)生觀念的轉(zhuǎn)變。
商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)是我院較年輕的專業(yè)，專業(yè)教師通常來(lái)源于非商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教師或本科院校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生，其語(yǔ)言能力較強(qiáng)，但專業(yè)和實(shí)踐能力薄弱，很難達(dá)到高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)對(duì)教師的要求，這是當(dāng)前我院商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)中的一個(gè)突出問(wèn)題。珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)，對(duì)企業(yè)用人提出了新的挑戰(zhàn)。作為高職教師要定期深入企業(yè)，了解企業(yè)的用人需求以及行業(yè)最新發(fā)展。這樣才能不僅有利于雙師型教師的培養(yǎng)，還能有效地強(qiáng)化教師校企合作的責(zé)任意識(shí)，為學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置等提供決策依據(jù)。同時(shí)針對(duì)職業(yè)特點(diǎn)，增加關(guān)于企業(yè)文化方面的課程，企業(yè)文化要在教學(xué)中滲透，把學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做工、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。這將影響到高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)發(fā)展的方方面面，并對(duì)其產(chǎn)生重要的指導(dǎo)作用。
（四）加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格考證。
外貿(mào)企業(yè)的大部分崗位都需要從業(yè)者具備一定的職業(yè)資格。通過(guò)考證的培訓(xùn)，加深學(xué)生對(duì)行業(yè)與職業(yè)崗位的了解，使學(xué)生掌握職業(yè)崗位必備的基本技能，有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)與就業(yè)“零距離對(duì)接”，使學(xué)生更好、更快地適應(yīng)崗位的需要。
五、結(jié)語(yǔ)
經(jīng)過(guò)多年的努力，我院商務(wù)英語(yǔ)家具貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)已初步形成自己的特色，與珠三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系日益密切。但是，要真正做到“能力本位、市場(chǎng)導(dǎo)向、服務(wù)社會(huì)”，還有很長(zhǎng)的路要走。在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，高職商務(wù)英語(yǔ)家具貿(mào)易專業(yè)如何辦出自己的特色、培養(yǎng)出有一定特長(zhǎng)的技能型人才、滿足珠三角家具行業(yè)的需求并贏得社會(huì)的認(rèn)可，是值得認(rèn)真思考的重要課題。
（作者單位：廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）
參考文獻(xiàn)：
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責(zé)任編輯 朱守鋰
摘 要：本文闡述了珠三角家具行業(yè)的快速發(fā)展及對(duì)行業(yè)英語(yǔ)人才的需求，指出依據(jù)珠三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展定位高職商務(wù)英語(yǔ)家具貿(mào)易方向人才培養(yǎng)目標(biāo)，能夠更好地為珠三角地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為珠三角外貿(mào)企業(yè)提供合格的一線業(yè)務(wù)人才。
關(guān)鍵詞：高職；商務(wù)英語(yǔ)；家具貿(mào)易方向
一、珠三角家具行業(yè)現(xiàn)狀
目前，珠三角是我國(guó)家具業(yè)最發(fā)達(dá)和最集中的地區(qū)，家具產(chǎn)量占全國(guó)的70%，家具生產(chǎn)企業(yè)已超過(guò)6000家，產(chǎn)值400多億元。2011年10月，中國(guó)家具協(xié)會(huì)在北京召開(kāi)了中國(guó)家具產(chǎn)業(yè)集群工作會(huì)議，廣東省家具行業(yè)多個(gè)單位和個(gè)人獲表彰，如中國(guó)紅木家具生產(chǎn)專業(yè)鎮(zhèn)——中山大涌鎮(zhèn)；中國(guó)家具商貿(mào)之都——順德樂(lè)從鎮(zhèn)；中國(guó)家具出口第一鎮(zhèn)——東莞大嶺山鎮(zhèn)；中國(guó)家具制造重鎮(zhèn)、中國(guó)家具材料之都——順德龍江鎮(zhèn)；中國(guó)古典家具名鎮(zhèn)——中山三鄉(xiāng)鎮(zhèn)等。正是存在順德、東莞和中山等一批家具市場(chǎng)，才造就了珠三角中國(guó)家具業(yè)的龍頭地位。
廣東家具行業(yè)保持了較快的增長(zhǎng)速度，出口形勢(shì)更是令人歡欣鼓舞，出口額占全國(guó)家具出口總量的一半以上。廣東省家具協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王克在《廣東省家具行業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃》也強(qiáng)調(diào)未來(lái)五年（2011-2015年），“擴(kuò)大內(nèi)需、強(qiáng)化出口、適當(dāng)投資”，是廣東家具行業(yè)發(fā)展不可或缺的三架重要馬車。
二、珠三角家具貿(mào)易英語(yǔ)人才需求緊缺
（一）區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃催生對(duì)貿(mào)易及商務(wù)人才的需求。
根據(jù)《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2008—2020）》，珠三角未來(lái)發(fā)展的重點(diǎn)是先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。在未來(lái)幾年內(nèi)，將在深化改革、再創(chuàng)體制機(jī)制新優(yōu)勢(shì)上取得新突破，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)上取得新突破。可以預(yù)見(jiàn)，創(chuàng)業(yè)與擴(kuò)張將成為這一地區(qū)公司發(fā)展的新特點(diǎn)，一批新的創(chuàng)業(yè)者將會(huì)在珠三角地區(qū)涌現(xiàn)出來(lái)。廣東省未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向在一定程度上代表著珠江三角洲地區(qū)的企業(yè)發(fā)展與用人需求。根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè)，整個(gè)珠三角地區(qū)對(duì)涉外商務(wù)人才（含商務(wù)英語(yǔ)人才）的需求量會(huì)有更大的提升。未來(lái)十年內(nèi)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)將是這一地區(qū)就業(yè)的熱門專業(yè)之一，對(duì)具有較強(qiáng)英語(yǔ)能力的商務(wù)人才的需求會(huì)愈來(lái)愈急迫。今后一段時(shí)期，企業(yè)商務(wù)文員、跟單員、商務(wù)助理、進(jìn)出口業(yè)務(wù)員、翻譯、外貿(mào)銷售員、行政秘書等將成為我國(guó)企業(yè)業(yè)務(wù)人員需求的主流，大量的中小企事業(yè)單位為大專層次的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才提供了廣闊的就業(yè)空間。
據(jù)有關(guān)資料提供的數(shù)字，到目前為止，廣東有近4萬(wàn)家加工貿(mào)易企業(yè)。按這一數(shù)字計(jì)算，廣東的外貿(mào)企業(yè)總數(shù)應(yīng)在4萬(wàn)家以上。珠三角對(duì)國(guó)際貿(mào)易人才的需求為廣東高職院校商務(wù)貿(mào)易專業(yè)提供廣闊的發(fā)展空間。
（二）會(huì)展產(chǎn)業(yè)發(fā)展催生對(duì)貿(mào)易及商務(wù)人才的需求。
商務(wù)部有資料顯示，我國(guó)每年舉辦的各類展會(huì)已達(dá)3000多個(gè)，展覽面積的數(shù)量每年以兩成的速度在增長(zhǎng)，會(huì)展產(chǎn)業(yè)正成為國(guó)內(nèi)各大城市競(jìng)爭(zhēng)的新興行業(yè)。廣州是國(guó)際化、外向型產(chǎn)業(yè)集中的城市，正全力打造成會(huì)展之都。廣州每年舉辦的1000個(gè)以上標(biāo)準(zhǔn)展位的大、中型展會(huì)達(dá)十多個(gè)，其中國(guó)際家具等大型展會(huì)在國(guó)際上享有盛譽(yù)。
這些展會(huì)匯聚了國(guó)內(nèi)及國(guó)際知名企業(yè)，并為參展商和采購(gòu)商提供極好的商務(wù)機(jī)會(huì)。展會(huì)期間，買賣商家都需要大量國(guó)際貿(mào)易及商務(wù)英語(yǔ)人才協(xié)助其順利達(dá)到貿(mào)易的目標(biāo)。珠三角逐漸形成了依靠為各種博覽會(huì)提供翻譯、導(dǎo)游、導(dǎo)購(gòu)、技術(shù)支持、貿(mào)易接洽等服務(wù)的職業(yè)團(tuán)體，各類勞動(dòng)服務(wù)公司、物流、配送公司、信息咨詢公司、翻譯公司等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)部門如雨后春筍般地出現(xiàn)，形成了對(duì)涉外商務(wù)人才（含商務(wù)英語(yǔ)人才）的巨大吸納能力。
（三）珠三角家具行業(yè)發(fā)展對(duì)行業(yè)貿(mào)易英語(yǔ)人才的需求。
按照“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)幸福廣東”的戰(zhàn)略部署，在“全面推進(jìn)廣東家具產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)研討會(huì)＂上，廣東省家具協(xié)會(huì)王克提出采取政府主導(dǎo)，協(xié)會(huì)推進(jìn)，企業(yè)參與的“三位一體”策略推進(jìn)家具行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。2011年1月13日，廣東省家具協(xié)會(huì)與樂(lè)從家具城商會(huì)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，省、市、鎮(zhèn)共同發(fā)力，將樂(lè)從家具市場(chǎng)打造成為“國(guó)際家具采購(gòu)中心” 。隨著家具出口量不斷攀升，為外商提供高端專業(yè)的導(dǎo)購(gòu)服務(wù)使家具企業(yè)、商家越來(lái)越感到外貿(mào)人才的壓力，家具銷售人員不得不提高家具銷售技能和家具英語(yǔ)能力。
（四）家具行業(yè)媒體發(fā)展對(duì)家具貿(mào)易英語(yǔ)人才的需求。
隨著家具行業(yè)的發(fā)展，行業(yè)媒體發(fā)展很快，例如《廣東家具》、《珠三角家具》、《珠三角家具報(bào)》、《Top Furniture Guide》和《中外家具》等行業(yè)刊物都在不斷涌現(xiàn)及發(fā)展壯大。行業(yè)媒體刊物的編排、翻譯等對(duì)專業(yè)要求很強(qiáng)，對(duì)懂得家具貿(mào)易英語(yǔ)的人才需求也很大。
三、目前珠三角家具行業(yè)人才培養(yǎng)狀況
目前廣東省人才市場(chǎng)的家具行業(yè)人才十分緊缺，造成廣東省家具行業(yè)人才緊缺的主要原因有以下三點(diǎn)：（1）高校培養(yǎng)跟不上市場(chǎng)需求；（2）近幾年來(lái)，廣東省家具行業(yè)發(fā)展迅速，相關(guān)行業(yè)人才需求猛增；（3）人們的生活水平逐日提高，消費(fèi)檔次也不斷提高，直接拉動(dòng)行業(yè)人才需求量。
到目前為止，在珠三角地區(qū)開(kāi)辦國(guó)際貿(mào)易及商務(wù)英語(yǔ)的高校及專業(yè)很多，但還沒(méi)有家具貿(mào)易英語(yǔ)人才培養(yǎng)的高校及專業(yè)。目前市場(chǎng)上家具貿(mào)易英語(yǔ)人才的來(lái)源主要有兩方面：一是英語(yǔ)專業(yè)人才進(jìn)行家具行業(yè)培訓(xùn)，二是家具行業(yè)人士加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)提高。但這兩方面的人才來(lái)源都不夠?qū)I(yè)，不能滿足快速發(fā)展的市場(chǎng)的需要。近幾年，在順德、龍江及佛山的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中都有一些加強(qiáng)了家具貿(mào)易方向的英語(yǔ)短期培訓(xùn)，以緩解市場(chǎng)的迫切需求。但短期的培訓(xùn)不能從根本上解決人才短缺的問(wèn)題。
四、我院商務(wù)英語(yǔ)家具貿(mào)易人才培養(yǎng)的啟示與建議
教育部教高[2006] 16號(hào)文明確表述服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)是高等職業(yè)教育的重要特色，高職教育立足為當(dāng)?shù)鼗騾^(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)才有生命力。珠三角地區(qū)高職教育的專業(yè)定位、課程設(shè)置要與珠三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展和技術(shù)要求聯(lián)系起來(lái)，建設(shè)與珠三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)緊密相聯(lián)的高職特色專業(yè)。
在這樣的高職教育理念指導(dǎo)之下，筆者所供職的廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院近年來(lái)致力于商務(wù)英語(yǔ)家具貿(mào)易英語(yǔ)人才的培養(yǎng)并取得了一定成績(jī)。2006-2008年，我院商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)珠三角家具貿(mào)易行業(yè)的發(fā)展以及珠三角高校已經(jīng)開(kāi)設(shè)的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)進(jìn)行了詳實(shí)的調(diào)研，在2009年學(xué)院成功申報(bào)并進(jìn)而設(shè)置了這個(gè)與地方經(jīng)濟(jì)共同進(jìn)步的專業(yè)，即商務(wù)英語(yǔ)家具貿(mào)易方向的專業(yè)。在隨后的2010及2011年的專業(yè)建立及教學(xué)中，適時(shí)加入一些對(duì)口的家具貿(mào)易英語(yǔ)教學(xué)成分，既起到了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用，也為學(xué)生的就業(yè)打下基礎(chǔ)。
基于以上論述，筆者認(rèn)為我院商務(wù)英語(yǔ)家具貿(mào)易人才培養(yǎng)的啟示與建議主要為：
（一）以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，確定專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。
根據(jù)珠三角家具勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求，我院對(duì)商務(wù)英語(yǔ)家具貿(mào)易人才培養(yǎng)的能力模塊的基本定位是建立職業(yè)崗位群能力模塊，明確每一個(gè)能力模塊中應(yīng)培養(yǎng)的職業(yè)技能和具有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。具體體現(xiàn)為：（1）較強(qiáng)的英語(yǔ)語(yǔ)言能力。要求具有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯能力，且各項(xiàng)技能應(yīng)達(dá)到國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平，專業(yè)英語(yǔ)技能強(qiáng)調(diào)口語(yǔ)、應(yīng)用文寫作和口筆譯。（2）廣泛的商貿(mào)運(yùn)作知識(shí)和基本技能。要求了解商務(wù)公司運(yùn)作所需的外部和內(nèi)部條件要素，掌握包括商務(wù)秘書、市場(chǎng)開(kāi)拓、產(chǎn)品銷售、客戶服務(wù)和進(jìn)出口業(yè)務(wù)的基本操作程序。（3）較強(qiáng)的金融管理及溝通交際能力。要求能夠熟悉外銷市場(chǎng)、船務(wù)、貨幣匯率等，口頭表達(dá)清晰、流利、得體、有思想、有條理，文字表達(dá)規(guī)范、通順、得體、有思想，應(yīng)掌握靈活、有效的人際交往與商務(wù)溝通技巧，具備團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和方法。（4）良好的家具貿(mào)易方面的知識(shí)。要求熟練家具的種類、款式、質(zhì)料、包裝、運(yùn)輸、家居理念以及國(guó)際家具貿(mào)易行情趨勢(shì)等。
